DIÁLOGOS SOBRE SAÚDE!

Prezados(as), na última semana de novembro estaremos, em parceria com estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem, realizando um ciclo de oficinas com temas na área da saúde!
Aos(as) interessados(as), as inscrições estão abertas com Sandra e Alciane na sala do LAPED - 1U107, sempre a tarde.

Powaqqatsi - Uma Vida em Transformação

POWAQQATSI -

Uma Vida em Transformação

Segunda parte da trilogia "qatsi" é "simplesmente um dos mais magníficos espetáculos visuais e auditivos já criados" (L.A. Daily News)! Com fotografia deslumbrante e música do premiado compositor Philip Glass, Powaqqatsi é uma produção corajosa, perturbadora e épica em sua grandeza. O filme coloca em discussão tudo o que pensamos saber sobre a sociedade contemporânea. "Através da justaposição da imagens de culturas antigas com as da vida moderna, Powaqqatsi magnificamente expões o custo do progresso humano. É um filme que fala à alma, assim como à mente".

Gênero - Documentário
Direção - Godfrey Reggio
Idioma - Inglês,
Ano de produção - 1988
Duração - 100 min.

INSCREVA-SE!

MOSTRA

DIA - 25/11/2008

HORÁRIO - 14:30:17:30

LOCAL: SALA 1U107

DOCUMENTÁRIOS BRASILEIRO EM EXIBIÇÃO NO LAPED

E....

NÃO DEIXEM DE ASSISTIR CONOSCO!!

M E N I N A S

Evelin, 13 anos, descobriu que estava grávida de seu namorado, 22 anos, recém desligado do tráfico na Rocinha, onde vivem. A gravidez não a impede de continuar sendo a garota de sempre. Fazer um aborto nem passou pela cabeça de Luana, 15 anos, quando ela descobriu que estava grávida. Sempre ajudando a mãe a criar as irmãs mais novas, já alimentava a idéia de ter um filho "só para ela". Edilene, 14 anos, espera um filho de Alex, por quem é apaixonada e que engravidou, ao mesmo tempo, sua vizinha, Joice, de 15 anos. Edilene já vai viver o drama de um triângulo amoroso. Ao longo de um ano a equipe acompanhou o cotidiano destas quatro "meninas-mães".

DEBATEDORA: Profa. Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
Local: Laboratório Pedagógico – LAPED Sala 1U107 – Bloco U
Data: 29/09/2008

Horário: 14:00h às 17:00h
Inscrições gratuitas na Sala 1U107 ou pelo telefone 3239-4454
Horário para inscrições: Segunda à sexta das 14h às 18 h
Vagas Limitadas

COM DIREITO A CERTIFICADO!

PETER McLAREN e NATHALIA JARAMILLO NA FACED/UFU

O IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente, terá como conferencistas o Prof. Dr. Peter McLaren – Universidade da California (Los Angeles- EUA) e a
Profa. Dra. Nathalia Jaramillo – Universidade de Purdue (Indiana – EUA). Ambos se inscrevem nas pesquisas em torno da Pedagogia Crítica.

Dentre as publicações do Prof. McLaren, citamos:

MCLAREN, P. 1992. Rituais na escola: em direção a uma economia política de símbolos e gestos na educação. Petrópolis, Vozes, 397 p.
MCLAREN, P. 1997 a. Multiculturalismo crítico. São Paulo, Cortez, 239 p.
MCLAREN, P. 1997 b. A vida nas escolas: uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação. 2º ed., Porto Alegre: Artes Médicas, 353 p.
MCLAREN, P. 2000. Multiculturalismo revolucionário: pedagogia do dissenso para o novo milênio. Porto Alegre: Artmed, 304 p.

Para saber mais - veja o blog de MacLaren no link a seguir

http://www.gseis.ucla.edu/faculty/pages/mclaren/

E veja vídeos do YouTube com entrevistas a ambos:
http://videos.somente.net/search.asp?q=PEDAGOGIA&p=



Confira a programação do Simpósio: http://www.simposioestadopoliticas.ufu.br/programacao.php

O LAPED APRESENTA

PEDAGOGIA DA MATEMÁTICA: conjecturas de aprendiz

Palestrante: Prof. Dr. Wilson Pereira de Jesus

·Doutor em Educação - UNICAMP

·Prof. de Metodologia do Ensino de Matemática e Estágio Supervisionado da Universidade Estadual de Feira de Santana - BA

·Pesquisador na área de Ensino e Educação Matemática

Do que tratará o palestrante? A proposta para a palestra visa apresentar um estudo que caracteriza-se por reflexões acerca de supostos fundamentos da Pedagogia da Matemática, a saber, a filosofia (no sentido de uma weltanschauung), a teoria do conhecimento, a filosofia da Matemática, a Filosofia da Educação Matemática. Constituir-se-á de duas partes: a primeira, acerca de questões de conhecimento, na qual buscamos nos situar quanto a uma concepção social de conhecimento; a segunda, constitui-se num diálogo com Matemática versus Pedagogia da Matemática -, ou melhor, educação matemática. Vale ressaltar que, ao longo do estudo as reflexões sobre Filosofia e Pedagogia da Matemática se alternam. A opção por uma concepção social de conhecimento nos levou à busca por uma compreensão social do conhecimento matemático. O ensino – atividade eminentemente social, no qual a formação do ser racional é o foco -, é tomado como o espaço de integração das várias dimensões que caracterizam o conhecimento.

Quando? 26 de junho de 2008

Qual horário e Onde ? 10h00 – 11h30 – Sala 1G134
19h00 – 21h00 – Sala 1G145

Faculdade de Educação - Campus Santa Mônica

Inscrições: SALA 1U207 – 14h00 – 17h30 – Sandra e Alciane

Sala 1G117 – Cristina – 08h00 – 12h00

ACONTECEU NO LAPED

No último dia 17 de junho aconteceu no LAPED a mostra com discussão do filme SER e TER (Être et avoir/ To Be and to have). O documentário acompanha os estudantes de uma escola (classe multisseriada) rural da França, do jardim da infância até o último ano do primário, dos quatro aos 11 anos. O período mostra as crianças em pleno processo de formação do conhecimento e da identidade pessoal, mostando cenas do universo familiar no diálogo com o universo da escola.